yi_ting的部落格

求學經歷篇-國小[下]
一個真正的主題探究，不能僅僅紙上談兵
今天要介紹諾瓦的特殊校外活動

不知道大家記不記得上期說的主題
[3]探討原住民文化特色 [4]紀錄。台灣河流\探訪。台灣國家公園
[5]兩岸濕地的探查與分析\探究生態農業的現況與未來發展  [6]從缺水危機探究水資源的應用及發展\從演化看台灣
在三年級，我們一共去了去了原住民16族的其中12族
山上的泰雅\太魯閣到離島的達悟
走遍了藏身於秘境中的原住民部落
體驗並理解他們的文化

[望鄉部落]

[蘭嶼-達悟族]
在四年級，我們把所有念得出的河流\國家公園幾乎都去了個遍
[但常常在檢測水質\跋山涉海，沒留下什麼照片]
另外我們還學了一門野外求生課，了解基本的求生技巧
並在沒有大人協助的情況下完成了隔宿露營

[自製捕魚裝置]

[隔宿露營]

我們也用小四的弱弱身軀，成功挑戰了太魯閣國家公園的合歡山



在五年級，我們來來回回走訪了西部沿岸的所有濕地
不僅記錄生態，也一同進行了淨灘活動


也呼應了主題 [兩岸濕地的探查與分析] 去了另一岸-中國大陸
拜訪了我們的姊妹校-盤錦海達思达教育集團
走訪了知名的盤錦紅海灘

補充個小知識: 其實紅海灘也是溼地，由大量的鹼蓬草組成
他是一種一年生草本科植物，在11月初種子完全成熟時植株成火紅色
讓葦海濕地呈現一片紅色，因此得名-紅海灘


[皺眉的我好好笑]
[盤錦紅海灘\虎山長城]

下學期的生態農業，強調自然的耕作方式
我們也親自體驗了如何當一個小農夫
補充小知識: 生態農法分成有機農法與自然農法
前者與慣行農法相似，但只能使用有機肥且需要休耕恢復地力
後者則採取自然的方式耕作，除了綠肥外只能使用昆蟲防治害蟲
[可見諾瓦的教育深度讓現在的我還能記得以前上過課程]


[生態農場]

在五年級的尾聲我們也去挑戰了比合歡難的雪山
第一次住在山裡的山屋!!!



在六年級，因為水資源的主題，我們探訪了以新生水為名的新加坡，還有馬來西亞的世界樹

[我當初剛好是負責報告新生水的組別]
我們都需要完整的調查好\分組報告\現場修正，最後回學校統整

而且我們的行程除了馬六甲古城可以買東西，其他都在做報告QQ



在六年級的最後，諾瓦給了每屆畢業生一個畢業挑戰
單車環台!!!
沒錯讓小六的學生單車環台，而且路線還比我的國中硬

[武嶺\余老\壽卡] 去過的應該知道單車要上有多難
沒去過的這邊有圖片參考

武嶺-被譽為世界十大艱難挑戰的經典路線 [取自微笑台灣]

宇老-單車天堂路 [取自自在生活，粉圓妹趴趴走]

壽卡-環島的必經之路 [取自單車時代]

開始了解如何維修自己的單車

出發後各種辛苦的路段

有時還霧到根本看不情前方

在偶而的休息時光養精蓄銳

途中家長們還來探望我們[15天不在家爸媽應該超快樂XD]

在最後回到學校完成挑戰，感動落淚


諾瓦的種種活動不只增添了我對學習的熱愛、與眾不同的戶外教學也讓我對以前的主題依舊記憶猶新
加深了我與同學的情誼，也在不知不覺中完成了許多國中\高中才會接觸的挑戰
要我對諾瓦給出一句評價，我會說: 這是未來我會想讓孩子就讀的學校
獨一無二的主題式教學造就了諾瓦自己的文化，培養出一群與諾瓦一般獨一無二的孩子
他們有自己的想法、勇於面對挑戰，而。這是其他國小給不出來的
若以經濟學的角度回顧我目前的人生
就讀諾瓦絕對是個Nash均衡，改變這個選擇不會得到更多的績效，因為這便是最佳的選擇
講到這裡我要感謝自己的父母，花費較高的學費投資我這個標的
讓我能長成現在的自己，撰寫出這篇文章

下篇將帶來我在''貴族學校''的求學經歷 [再次感謝我的父母XD]